أخبار عاجلة
وفاة شخص على طريق الهبارية -
حالة إيجابية من أبناء ددة -
دولار المستشفيات 3950 ليرة   -
جنبلاط: لعدم الانجرار للفتنة -
بري واثق من استمرارية المبادرة الفرنسية -
قطاع المستشفيات في «الصحة» يحصل على «الآيزو» -
طفرة ولادات في حديقة حيوانات تايبيه -
ناشرون بين شقي الرحى.. «كورونا» والكتاب الإلكتروني -

المؤسسات التربوية الخاصّة تتابع انطلاقة العام الدراسي

المؤسسات التربوية الخاصّة تتابع انطلاقة العام الدراسي
المؤسسات التربوية الخاصّة تتابع انطلاقة العام الدراسي

عقد اتّحاد المؤسسات التربويّة الخاصّة اجتماعه الشهري (عن بُعد)، الاربعاء، ناقش خلاله مواضيع متعلقة بانطلاقة العام الدراسي الجديد وبمشاريع القوانين الهادفة الى دعم التعليم الخاص وتنظيم عمله في ظل الأوضاع الاستثنائية الضاغطة، وقرر الاتّحاد الاستمرار في المتابعة الحثيثة مع الجهات المعنية، علماً أنه التقى خلال الأسبوع الفائت رئيس مجلس النواب نبيه بري والنائب بهية الحريري بهذا الشأن.

وأصدر الاتّحاد في نهاية الاجتماع بيان الإعلان عن انطلاقة العام الدراسي، وهذا نصُّه:

التزاماً من اتّحاد المؤسسات التربوية الخاصّة في لبنان بالرسالة التربوية والوطنية، وحرصاً على الأجيال التي ترعاها مدارسنا والتي نخشى عليها من الضَّياع وخسارة مستقبلها، وانسجاماً مع الدور الأساسي للتعليم الخاص  في حمل رسالة التربية والتعليم في لبنان، ومع مراعاتنا للبروتوكول الصحي المتعلِّق بأزمة “كورونا”، واستنادا إلى القرارات الرسمية الصادرة بهذا الشأن، واحتراماً للتوجُّهات الرسمية العامّة وتوجيهات وزارة التربية والتعليم العالي، يعلن اتّحاد المؤسسات التربوية الخاصة في لبنان عن:

1-  استعداد مدارس الاتّحاد لتحمُّل المسؤولية للقيام بالواجب الوطني والتربوي والإنساني في مهمّة العودة إلى المدارس وانطلاق العام الدراسي 2020-2021 ضمن الشروط الصحية والتربوية المعتَمدة.

2-  استكمال أعمال التسجيل والتحضيرات النهائية للتعليم عن بعد خلال النصف الأول من أيلول.

3-  البدء بالخطوات العملية الأولى للتعليم عن بُعد اعتباراً من منتصَف شهر أيلول الحالي، على أن يكون يوم 28 أيلول يوماً وطنياً لعودة المدارس والانطلاق الرسمي للعام الدراسي، بالتنسيق مع وزارة التربية، مع ما تتيحه تلك الفترة الممتدة من 15 إلى 28 أيلول من مرونة وحرية للمدارس لاختبار خطواتها العملية وإنجاز تحضيراتها التربوية والنفسية واللوجيستية المطلوبة.

4-  التركيز على صفوف الشهادات واعتبارها أولوية، والمباشرة بالتالي مع تلامذة هذه الصفوف ببرنامج التعليم والتعلُّم عن بُعد، دون انتظار، مع التمنّي على الوزارة إصدار المنهج المعدَّل لهذه الصفوف ولبقية الصفوف في أسرع وقتٍ ممكن ليتسنَّى للمدارس تنسيق مناهجها المعدَّلة بما يتلاءم مع المنهج التربوي العام.​

اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها

تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعى

التالى بري واثق من استمرارية المبادرة الفرنسية